Дефекты речи влияют на качество жизни в худшую сторону. Неспособность четко говорить не является опасным заболеванием, но на его фоне может развиться депрессия и различные болезни. Данным нарушением могут страдать и дети, и взрослые.
Ситуация в большинстве случаев исправима, если обратиться к специалистам вовремя и приложить немного усилий со своей стороны, выполняя их рекомендации. Из этой статьи вы узнаете, что такое дефект речи, какие нарушения к ним относятся, причины появления недуга и как его побороть
Определение понятия
Дефекты речи — искажённое произнесение звуков во время разговора при нормальном слухе в результате неправильной работы артикуляционного аппарата. Нормальной речью считается внятное и четкое произношение каждого звука. При этом речь должна быть плавной и ритмичной, а слова узнаваемы.
К нарушениям воспроизведения звуков относятся:
- Шепелявость — искажение шипящих и свистящих звуков.
- Картавость — отсутствие навыка четкого произношения звука «Р».
- Гнусавость (ринолалия) — воздух со звуком выходит, как бы из носа.
- Замедленный темп и ритм речи (брадилалия).
- Искажение, «проглатывание» или замена звуков при произнесении слов (дислалия).
- Заикание — невозможность сказать слова с первой попытки без растянутого произношения звуков и длительных пауз между ними.
- Полное или частичное отсутствие речи (алалия).
При наличии или появлении любого из вышеперечисленных видов недуга рекомендуется обратиться к профессионалам— логопеду или дефектологу. Ситуация исправима в различном возрасте, но не стоит затягивать с этой проблемой, чтобы избежать стойкого закрепления нарушений. Особенно это касается отклонений от нормы у детей. Лечение в раннем возрасте гарантирует, что ребенок научится говорить правильно и красиво.
Причины невнятной речи
Причинами может стать врожденное нарушение речи вследствие какого-либо негативного воздействия на плод во время беременности или родов (например, гипоксия — кислородное голодание) и приобретенное нарушение речи вследствие заболеваний, физических или психологических травм:
- родовые травмы головы;
- генетические факторы (наследственность);
- врожденные аномалии (глухота, не заращение верхней губы, твердого и мягкого неба, неправильный прикус, дефекты челюстей, зубов, языка и губ);
- эмоциональное потрясение (стресс, сильный испуг или шок);
- нарушение работы центральной нервной системы;
- контузия;
- последствия инфекционных заболеваний;
- повреждение или неправильное формирование речевого аппарата;
- последствия хирургического вмешательства в области речевого аппарата;
- образец неверного произношения со стороны взрослых.
В процессе произношения звуков речи одновременно участвуют несколько органов — мозг, гортань, мышцы лица, языка и органов дыхания. Не поддаются исправлению дефекты, которые связаны с необратимой деформацией речевых органов, возникшие вследствие механических повреждений — травм горла, носа, языка, черепа или дыхательных путей.
Методы избавления от дефектов речи
Причин нарушений речи множество, поэтому и многообразны методы их исправления. Для получения эффективного результата очень важно установить истинную причину недуга и в первую очередь работать с ней. Тактика коррекции взрослых и детей может быть различна.
Патологии речи у взрослых
Во взрослом возрасте возникают чаще всего вследствие болезни. Для определения или подтверждения причины специалистом назначается обследование. И только на основании результатов доктор определяет тактику лечения. Например, гнусавость (ринолалия) исправляется благодаря удалению полипов в носу или восстановлению искривления носовой перегородки.
Если после излечения болезни (устранения основной причины) нормальная речь не восстанавливается, тогда используется дыхательная и речевая терапия. Например, невнятность произношения, которая проявляется в основном при сильном волнении, легко исправляется с помощью комплекса специальных дыхательных упражнений.
Если дефекты речи спровоцировали психологические проблемы, то в этом случае понадобится помощь не только логопеда, но ещё психолога или психотерапевта. Достаточно эффективна групповая и индивидуальная терапия.
Человеку с нарушением функции речи не рекомендуется избегать людей. Страх, что окружающие люди его не поймут или будут высмеивать, чаще всего надуман и не обоснован. Наоборот, надо как можно больше общаться, совершенствуя свое произношение. Человек, избегающий словесного контакта, может заболеть тяжелым психическим заболеванием.
Нарушения речи у детей
Речь человека наиболее интенсивно развивается на втором году жизни. Если ребёнок не выговаривает некоторые звуки в 3–4 года, это считается нормой. Но сохранение ситуации без изменений у пятилетнего ребенка является веским основанием обратиться к логопеду. Им в индивидуальном порядке будет скорректирована эффективная программа для исправления нарушений.
Иногда родители сами виноваты в возникновении проблемы, когда поощряют неправильное произношение звуков. Начиная с младенчества, с ребенком нужно говорить четко и правильно. И ни в коем случае нельзя «сюсюкаться», намеренно искажая слова, так как малыш учится языку, копируя все звуки речи у окружающих его людей.
В зависимости от причины логопед или дефектолог может назначить различные способы исправления речевых нарушений или их комплекс:
- Массаж.
- Артикуляционную гимнастику.
- Лечение заболеваний носа, восстановление проходимости носовых ходов и пазух.
- Посещение стоматолога для исправления шепелявости из-за неправильного прикуса.
- Медикаменты для уменьшения напряжения мышц речевого аппарата (назначает невропатолог).
- Занятия по развитию речи для формирования правильного произношения слов с помощью звуковых упражнений: проговаривания отдельных звуков, фраз и скороговорок.
Избавиться от нарушений речи можно в процессе комплексной работы нескольких специалистов, в том числе и логопеда, который поможет наладить произношение после устранения первичной причины.
Нарушение фонематического слуха
Одной из причин неправильного произношения является нарушение фонетического слуха, когда ребенок не различает фонемы родного языка, смешивает их из-за плохого понимания речи окружающих. С младенчества дети постепенно осваивают родной язык способом подражания, а с взрослением уже быстрыми темпами пополняют свой лексикон новыми словами.
Если малыш долго не разговаривает, надо насторожиться и обратить внимание на проблему для выявления дефекта на ранней стадии. В противном случае развитие и обучение в школе будет затруднено. Поэтому первоочередная задача родителей как можно раньше обратить внимание на проблему и начать заниматься с малышом.
Логопедические упражнения в игровой форме, которые помогут развить фонематический слух. Их родители могут проводить дома самостоятельно:
- Отгадывание звука. Старший член семьи называет один звук, который кроха должен запомнить. Далее медленно произносится ряд звуков, а ребенок хлопает в ладоши, когда слышит загаданный.
- Отбивание ритма. Ладонями или подручным предметом родитель стучит по столу. Малыш должен повторить ритм.
- Повтор звукосочетаний за родителем.
- Отгадывание звука по картинкам. Для выполнения этого упражнения необходимо знать азбуку. Родитель произносит звук речи, а ребенок находит его среди картинок.
- Родитель намеренно искажает слова, среди которых есть и правильный вариант. Малыш хлопает в ладоши, когда слышит правильное звучание слова.
Систематическое выполнение комплекса логопедических упражнений от простого задания к сложному поможет достичь ощутимых результатов в устранении речевых нарушений у ребенка. Совместное времяпровождение за занятиями не только будет способствовать развитию слуха, но ещё и доставит огромную радость от общения обеим сторонам.
Как помочь ребенку в домашних условиях?
От правильного поведения родителей зависит результат работы. Смеяться над ребенком, который плохо говорит, ни в коем случае нельзя, так как он может замкнуться в себе. Каждому человеку, а тем более ребенку необходимо чувствовать себя нужным и любимым. Постарайтесь как можно больше уделять внимание своему малышу:
- общайтесь с ним на различные темы;
- разучивайте стихи и сочиняйте сказки;
- читайте вместе и рисуйте иллюстрации к прочитанному;
- обсуждайте прочитанное и придумывайте свои концовки произведений;
- вместе слушайте музыку и пойте;
- обязательно выслушивайте ребенка, не прерывая его рассказ.
Ненавязчивая беседа и вышеперечисленные занятия, проводимые в игровой форме, будут способствовать развитию речи и мышления. Во время общения постарайтесь выявить проблему и после этого обратиться к соответствующему специалисту.
Рекомендации родителям
Чтобы избежать проблем или начать их своевременно устранять, родители должны придерживаться советов профессионалов:
- С самого рождения нужно активно разговаривать с малышом, описывая ему свои действия и окружающие предметы.
- Побуждать кроху говорить, начиная с простых сочетаний звуков («агу»).
- Подавать пример правильного произношения — говорить не спеша, отчетливо выговаривая все звуки.
- Не усердствовать с ранним развитием, чтобы не перегрузить неокрепшую психику малыша.
- Избегать травм головы.
- При проявлении нарушений речи обратиться за консультацией к логопеду.
- Следовать указаниям специалиста и регулярно заниматься — выполнять упражнениями, которые он порекомендует.
- Не надо давить на малыша, заставляя его заниматься без желания.
- Не ругайте за неудачи.
И самое главное — хвалите ребенка за малейшие достижения, проявленные во время занятий.
В заключение
Несовершенства речи в детском возрасте исправить нетрудно. Взрослому же человеку для устранения недостатков потребуется больше усилий, но это возможно благодаря оказанию помощи профессионалов, таких как специалисты логопедического центра в Белгороде.
Штат сотрудников центра включает, логопедов, дефектологов, олигофренопедагогов, сурдопедагогов, специальных психологов. Квалифицированные работники:
- подберут индивидуальную коррекционную программу;
- помогут родителям вникнуть в суть проблемы ребенка;
- проконсультируют в вопросах речевого развития;
- протестируют уровень готовности детей к школе.
В центре проводятся занятия по улучшению дикции и техники речи как с детьми, так и со взрослыми. Для консультации или получения более подробной информации позвоните по указанному номеру телефона.