Родители перед началом занятий всегда интересуются сколько это займет времени, ведь хочется поскорее увидеть результаты коррекционной работы. Ответ можно найти в государственных нормах СанПин, где учитывается эффективность и загруженность психики ребенка. Каждое занятие с логопедом носит индивидуальный характер, но существуют и общие правила.
Какова длительность посещений логопеда и гарантировано ли исправление речевых дефектов?
Даже самый опытный логопед с многолетним стажем работы не сможет дать точные ответы на данные вопросы. К сожалению, пока не придумано супер таблетки или чудо кнопки, которые исправят ситуацию в миг. Заниматься придется однозначно. Все зависит от квалификации логопеда, правильной организации процесса на занятиях и дома, особенностей ребенка, диагноза. Также важную роль играет то, сколько лет ребенку.
Индивидуальность каждого ребенка
Возраст и индивидуальные психологические особенности ребенка играют важную роль. Дети нередко чувствуют себя скованно, стесняются, замыкаются в себе. Часто они боятся общения с незнакомыми им людьми.
Логопеду необходимо время, чтобы установить контакт с ребенком и адаптировать его к занятиям, на это иногда требуется дополнительные несколько минут. В любом случае больше часа сеанс не продлится. Процесс коррекции будет более успешным, если ребенок знает о своих речевых проблемах и хочет заниматься их исправлением.
Регулярность посещения
Обычно каждое занятие с логопедом организуется в игровой форме, но характерно обучающим характером. Ребенок осваивает новые знания, оттачивает ранее усвоенные умения и навыки. Если посещения логопедических занятий нерегулярны, то накопленные знания и навыки теряются или не развиваются, замедляя процесс коррекционной работы. Особенно это касается детей 3-5 лет.
Участие родителей
Быстрый положительный результат невозможен без участия в процессе логопедической коррекции родителей. У ребенка должен выработаться условный рефлекс к новому произношению. Эффект нужно подкреплять положительным эмоциями, родительской поддержкой и контролем.
Иногда сами родители безответственно относятся к речевым недостаткам ребенка. Например, им даже может нравиться картавость — звучит необычно на французский манер. Но смешным это может казаться только до 4-5 лет, далее уже следует задуматься и посетить специалиста.
Намного лучше, когда у ребенка правильно поставленная чистая речь и хорошая дикция. Это поможет адаптироваться в социальной среде, и станет залогом успешности. Но для этого нужно заниматься.
Речевой диагноз
Самой простой в исправлении считается дислалия — логопедическое нарушение правильного произношения определенных звуков при нормальном функционировании слухового и речевого аппарата. Как правило, диагностируется на 3–5 году жизни, реже у школьников первого–третьего классов на 7-9 году.
При условии регулярности посещений и участии родителей простая дислалия устраняется примерно за 10 занятий, на исправление сложной обычно уходит до 3 месяцев.
Иногда при выявлении нарушений в строении речевого аппарата ребенку понадобится консультация хирурга и ортодонта. Работа логопеда при этом длительная, так как необходимо проводить подготовительные упражнения, на которые требуется дополнительное время.
Дизартрия — распространенное логопедическое нарушение, происходящее в результате поражения у ребенка центральной и периферической нервной систем. Встречается у детей после внутриутробной асфиксии, родовых травм или аномального эмбрионального развития.
Проявляется в следующем:
- межзубное произношение [С], [З] — шепелявость;
- призношение [Ш], [Ж], как [Ф];
- усреднённое произношение, когда в речи совпадают [Ш] и [С];
- [Л] похожая при произношении на [В];
- неправильность произношения [Р] (самый частый дефект).
Клиническая картина дополняется неврологическими проявлениями, гиперактивным слюноотделением, вялостью или спастичностью мышц речевого аппарата ребенка.
Исправление может занимать до 3 месяцев работы. Речь при этом должна постоянно контролироваться специалистом и родителями.
Можно ли обойтись без участия логопеда?
Можно, но делать этого не рекомендуется. Произношение каждого звука требует определенного уклада органов артикуляции, свое правило выговаривания. Часто домочадцы сами некорректно произносят звуки, поэтому неправильно формируют речь ребенку. В домашних условиях занятия лучше проводить только после консультации с логопедом по его рекомендации.
Продолжительность одного сеанса
В основном логопедические центры посещают дети дошкольного возраста. Наибольшая активность мозга у них утром или вечером после дневного сна. Поэтому занятия с логопедом для ребенка важно планировать именно на это время.
Рекомендованное время одного занятия в минутах для детей: